2009年10月29日

<書の教室> 生徒作品 『Welcome』&『Bonjour』

10月の書の教室は皆でアルファベットを書きました。

お題は『Welcome』と『Bonjour』。

皆の力作、紹介します。


生徒作品 『Bonjour』

H.Mさん作 『Bonjour』

丁寧に、そして、集中して書く姿が印象的なHさん。
明るい感じがする『Bonjour』です。
2つある「O」も大きさを変えていてバッチリ。


生徒作品 『Welcome』

H.Mさん作 『Welcome』

こちらはかわいらしい『Welcome』。
Hさんらしさが表れた一枚です。


生徒作品 『Welcome』

生徒作品 『Welcome』

K.Nさん作 『Welcome』

「W」をどう書こうかと、いろいろ工夫していたKさん。
すっきりした中にかわいらしさのある『Welcome』と、
少し大人っぽさが感じられる『Welcome』です。
一枚はお姉さんにあげるそうです。


生徒作品 『Bonjour』

K.Yさん作 『Bonjour』

キュッと締まった感じの『Bonjour』。
「r」で遊びました。


生徒作品 『Welcome』

K.Yさん作 『Welcome』

書いている間は自分の世界に没頭しているKさん。
「W」はくるくるさせたかったそうです。


生徒作品 『Welcome』

K.Nさん作 『Welcome』

ひとつひとつのアルファベットの大きさを変えようと
がんばっていたKさん。
メリハリがあって、動きのある『Welcome』です。


生徒作品 『Bonjour』

K.Nさん作 『Bonjour』

おおらかな感じがする『Bonjour』。
こちらもメリハリが利いています。


生徒作品 『Bonjour』

M.Nさん作 『Bonjour』

動きもあって、メリハリもあって、
カッコいい『Bonjour』です。
Mさんの作品を見たK.Nさん、「カッコいい!!」と絶賛。


生徒作品 『Welcome』

M.Nさん作 『Welcome』

書き始め、書き難そうだった『Welcome』。
書いていくうちにきれいにまとまってきて、
少し、力強い感じの作品になりました。


生徒作品 『Welcome』

M.Kさん作 『Welcome』

ユーモラスな感じがする作品です。(怒られるかな?)
Mさんらしい一枚。


生徒作品 『Bonjour』

O.Kさん作 『Bonjour』

いつものかわいい系とはちょっと違う感じの作品。
本人曰く、書きなぐり系・・・がく〜(落胆した顔)です。



同じ文字を書いても、それぞれ全然違う作品が出来上がりました。

十人十色です。
posted by Naoko at 18:35| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2009年10月26日

<書の教室> 生徒作品 『月』

生徒作品 「月」

生徒のHさんの作品『月』。

すっきりとした『月』ですが、伸びやかさもあって、
女性らしい柔らかさが感じられる『月』です。

最近、線がきれいになってきたHさんです。


Hさん、3時間の長丁場、お疲れ様でした。
posted by Naoko at 17:47| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2009年10月14日

<書の教室> 生徒作品 ふたつの『月』

生徒作品 『月』

生徒作品 『月』


生徒のOさんの作品『月』です。

上の作品は女性らしい、しなやかな『月』。

下の作品は月の顔をイメージしています。


ウチの教室でOさんは女性らしい、
かわいらしい文字を書くナンバー1です。
         ↑
     ちょっと褒め過ぎ?



----------------------------------------------------------------

■書の教室

第2・4土曜日 13:15〜14;45、15:00〜16:30

入会金:3,000円
月 謝:4,500円(月2回、材料費別)

大阪市立阿倍野市民学習センター 和室にて
(あべのベルタ3F)

詳しくはHPをご覧下さい。 → http://www.naokoishii.com/school.html
posted by Naoko at 18:06| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2009年10月01日

<書の教室> 生徒作品 『月』

今日から10月です。

昨日の雨とは打って変って今日は朝から良いお天気。
さわやかな朝でした。

さてさて、今日は生徒作品の紹介です。

9月の書の教室では『月』を書きました。

三日月をイメージした作品、
古代文字を書いた作品、
楷書をもとに少しアレンジした作品の3パターンです。

画数が少ないだけにバランスの取り方が難しかったようですが、
皆、がんばりましたので、どうぞご覧下さい。


生徒作品 『月』

K.Yさんの作品。
三日月をイメージした作品です。
8月から通ってくれているKさんは、今回が初めての作品創り。
線も形もきれいです。
Kさん自身は「タ」に見えるそう。


生徒作品 『月』

A.Nさんの作品。
古代文字を書きました。
曲線を書くのが難しかったようですが、
何回も練習してきれいな三日月になりました。
「こうしたい」という自分なりのイメージがあるAさんです。


生徒作品 『月』

M.Nさんの作品。
繊細な文字を書きたいというMさん。
初めは線が太くなって、
「繊細な線は無理」と言っていたMさんですが、
何度も書くうちにきれいな細い線が書けるようになって、
女性らしい、柔らかい『月』が完成しました。


生徒作品 『月』

K.Nさんの作品。
楷書をもとに少しアレンジを加えた『月』です。
納得がいくまで何度も練習していたKさん。
1画目の線が伸びやかで、きれいな形と線の『月』です。


生徒作品 『月』

M.Kさんの作品。
筆遣いが上手くなってきたMさん。
すっきりとした印象の『月』が出来上がりました。
左に押したハンコの作品名は「邪悪なニコちゃん」。
1年半くらい前に作ったニコちゃんのハンコですが、
日の目を見ることなく時は過ぎ、
今回、ようやくデビューとなりました。


こちら、ニコちゃんの拡大写真です。
         ↓
hanko_nikochan001.JPG

頭に毛が生えたように見えますが、
これは強く押しすぎたためです。



生徒作品 『月』

H.Mさんの作品。
三日月をイメージしています。
何度も何度も練習していたHさん。
やさしい感じの『月』が出来上がりました。


生徒作品 『月』

T.Mさんの作品。
古代文字をモチーフにした『月』です。
今は秋ですが、イメージしたのは朧月。
2画目のスーッと伸びた線が朧月を表しているように見えます。



皆さん、暑い中、お疲れ様でした。

今月も楽しみながら書きましょー。



----------------------------------------------------------------

■書の教室

第2・4土曜日 13:15〜14;45、15:00〜16:30

入会金:3,000円
月 謝:4,500円(月2回、材料費別)

大阪市立阿倍野市民学習センター 和室にて
(あべのベルタ3F)

詳しくはHPをご覧下さい。 → http://www.naokoishii.com/school.html
posted by Naoko at 17:14| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2009年07月13日

<書の教室> 生徒作品 『空』

今日も暑い一日でしたー。

お昼、12時頃に自転車に乗ったら、
サドルが直射日光を受けてものすごい熱さに・・・。

お尻が燃えそうでした^^;


さてさて、本日は、生徒のOさんの作品「空」を紹介します。

生徒作品「空」

愛嬌のある「空」だと思いませんか?
本人は“パンダ”に見えるそうですが、
Oさんらしい、かわいい「空」になりました。

Oさん、ロングランお疲れさまでした。
       ↑
※ウチの教室では、1回お休みして、次の回で2コマ分受講(3時間)することを
ロングランと呼んでいます。



----------------------------------------------------------------

■書の教室

第2・4土曜日 13:15〜14;45、15:00〜16:30

入会金:3,000円
月 謝:4,500円(月2回、材料費別)

大阪市立阿倍野市民学習センター 和室にて
(あべのベルタ3F)

詳しくはHPをご覧下さい。 → http://www.naokoishii.com/school.html
posted by Naoko at 17:44| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2009年07月06日

<書の教室> 夏の作品創り’09

今日は生徒作品を紹介します。

書の教室では4月から6月までの3ヶ月間、
夏の作品創りをしました。

4月は筆遣い、字形など基本の練習。
5月は文字に動きを出すためのアレンジ&イメージトレーニング。
6月は墨の色を変える&種類の違う紙を使っての作品創り。
作品は簡単に裏打ちして仕上げました。

自分の中にあるイメージをカタチにするのは難しいですが、
皆、がんばりましたので、どうぞ、ご覧下さいませー。


生徒作品「山」

T.Mさんの作品「山」。
本来は一画目に書く縦線を最後に書いて、
わざと書き順を変えて書いた「山」。
縦線のかすれが作品に勢いを感じさせてくれます。


生徒作品「空」

T.Mさんの2作目「空」。
最近、線がきれいになってきたTさん。
伸びやかな「空」です。
姉さん、いつも楽しいお話をありがとうございます。


生徒作品「山」

A.Nさんの作品「山」。
イメトレのとき、こちらが何も言っていないのに
一画目の縦線を斜めにしたりと、工夫をしていたAさん。
すばらしいです。


生徒作品「空」

A.Nさんの2作目「空」。
丸く書いたうかんむりで「空」全体にかわいらしさを感じます。
大阪に来て、まだ、一年も経っていないAさん。
初めての大阪暮らしに驚きの連続です。
ぼちぼち慣れて下さ〜い。


生徒作品「空」

H.Mさんの作品「空」。
初作品です。かわいらしい「空」を書きました。
イメージして書くのは難しかった・・・ですね。


生徒作品「水」

H.Kさんの作品「水」。
薄い墨で「水」書いたらカッコいいかな〜と言いながら、
一生懸命「水」を練習していたHさん。
最近、すごく線がきれいになってきました。


生徒作品「空」

K.Nさんの作品「空」。
ふわ〜っとした感じの「空」です。
なんだか、文字がウィンクしているように見えます。


生徒作品「山」

M.Nさんの作品「山」。
イメージしたのは“日本昔ばなし”に出てくる「山」だそうです。
うずまきのハンコが効いてます。


生徒作品「空」

M.Kさんの作品「空」。
線のメリハリがつけられるようになってきましたね〜、Mさん。
かわいらしい「空」です。


生徒作品「水」

M.Kさんの2作目「水」。
淡墨で涼しげな作品になりました。
この調子でがんばって下さ〜い。


生徒作品「空」

N.Yさんの作品「空」。
にじみの少ない紙に淡墨で書きました。
線にメリハリもあって、かすれが良い感じです。
さわやかな「空」になりました。


生徒作品「空」

N.Yさんの2作目「空」。
こちらはにじむ紙に淡墨で書いた「空」です。
うかんむりの細い線が効果的。
イメージはと聞いたら「パンダ」という返事が返ってきました(笑)。


生徒作品「空」

O.Kさんの作品「空」。
Oさんらしい、愛嬌のあるかわいらしい「空」です。
Nさんに続いて、Oさん自身もパンダに見えるらしい。



さてさて、今月と来月はひらがなの練習をします。
ひらがな、難しいですが楽しんで書きましょー。


----------------------------------------------------------------

■書の教室

第2・4土曜日 13:15〜14;45、15:00〜16:30

入会金:3,000円
月 謝:4,500円(月2回、材料費別)

大阪市立阿倍野市民学習センター 和室にて
(あべのベルタ3F)

詳しくはHPをご覧下さい。 → http://www.naokoishii.com/school.html
posted by Naoko at 17:43| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2009年04月04日

<書の教室> 春の作品創り’09

4月に入りましたー。

今日は本来なら教室に通ってくれている皆と一緒に
遠足に行くはずだったのですが、
雨のために中止に。。。

ウルトラ級ではありませんが、
晴れ女だと常々自負していただけに、
今日の雨はショックです。

ま、遠足は来月以降に仕切り直しです。


さてさて、書の教室では1月から3ヶ月かけて
春の作品創りをしました。

課題の文字は「草」、「花」、「苺」。

1月は筆遣い、字形など基本の練習。
2月は文字に動きを出すなどの応用。
3月はいろいろな種類の紙を試しながら、
課題の文字からひとつ選んで作品に仕上げました。
(ふたつ書いて仕上げた人もいます。)

今回も書き上げた作品は簡単に裏打ちして、
おうちに持って帰ったらすぐに飾れる状態に仕上げています。

皆、上手くなりました。
今回も力作揃いです。

それでは、生徒作品をどうぞ〜。


生徒作品「花」

O.Kさんの作品「花」。
今回もかわいらしい作品になりました。
皆から「かわいい〜〜〜」を連発されて、
Oさんはちょっといい気分。
Oさん、アレンジの力、高いです。


生徒作品「苺」

もうひとつO.Kさんの作品です。
コロンとした大粒の苺をイメージさせてくれる作品です。
「花」に続いて、こちらもかわいいです。
「苺」のふたつの点々も大きさを変えていて、素晴らしいです。


生徒作品「花」

横長に字形を変えた「花」。
N.Yさんの作品です。
線にメリハリもあって、伸びやかな「花」です。


生徒作品「花」

もうひとつのN.Yさんの作品。
こちらは縦長の「花」です。
春風に揺れる花を感じさせてくれます。


生徒作品「草」

T.Mさんの作品「草」。
イメージは風が吹いてさわさわーっと揺れる春の草。
横の線がそれを感じさせてくれます。


生徒作品「草」

M.Kさん作の「草」。
これから真っ直ぐ上に向かって伸びていこうとしている
若草の感じがします。


生徒作品「花」

A.Nさんの初作品「花」。
小さな花がたくさん咲いている花畑に春風が吹いていて、
花々が一斉に揺れている様子を感じさせてくれる作品です。


生徒作品「花」

もうひとつA.Nさんの作品。
縦長に字形を変えた「花」です。
やさしい中にもしっかりと伸びていきそうな
力強さも感じさせてくれます。


生徒作品「花」

M.Nさん作の「花」。
やさしく、そして、すっきりとした印象を受ける作品です。
上下の余白がそのすっきりした感じを引き立たせているように思います。


生徒作品「花」

K.Nさんの初作品「花」。
縦長のスッとした印象の中にかわいらしさが漂う花です。
左の余白に押しているハンコはKさん作です。


生徒作品「苺」

もうひとつK.Nさんの作品「苺」。
小さなサイズのかわいらしい苺をイメージさせてくれる作品です。
大きく取った余白も良い感じです。


生徒作品「花」

H.Kさんの作品「花」。
ポピーのような薄い花びらの花がフッと吹いた風に
揺らいでいる印象を受ける花です。


生徒作品「花」

N.Kさん作の「花」。
きれいな整った花。
大輪の花が堂々と咲いているような印象を受けます。


生徒作品「花」

K.Nさんの初作品「花」。
文字に動きもあって、やさしい印象を受ける花です。


生徒作品「苺」

もうひとつのK.Nさんの作品は「苺」。
イメージは・・・たぶん、苺大福。。。
最終画の横に伸びた線がきれいです。


生徒作品「苺」

S.Mさん作の「苺」。
細長い苺になりました。(品種限定?)
かすれた部分が文字に動きを出していて良い感じです。
posted by Naoko at 16:47| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2009年01月08日

生徒作品 『丑』&『牛』

今日は生徒作品の紹介です。

12月の稽古ではお正月に飾れるように
今年の干支「丑」&「牛」を書きました。

作品の大きさはハガキサイズ。

簡単に裏打ちした後、赤い紙をちょこっと貼って
仕上げました。



生徒作品 『丑』1

かわいらしい感じのするS.Jさんの作品。



生徒作品 『丑』2

どっしりした感じのS.Mさんの作品。
アクリルフレームに入れておうちの玄関に飾っているそうです。



生徒作品 『丑』3

いちも女性らしい優しい感じの文字を書くN.Kさんの作品。
今回はかわいい系の作品です。



生徒作品 『丑』4

勢いがあってダイナミックなT.Mさんの作品。
生命力がテーマだけあって、なるほどうなずけます。



生徒作品 『丑』6

もうひとつT.Mさんの作品。
こちらの作品はT.MさんのMYハンコではなく、
生徒のOさんが作ってきた「丼」を押しています。



生徒作品 『牛』1

Y.Kさんの初作品。
書道初心者のY.Kさんですが、初心者とは思えないくらい上手いです。
余白もきれい。



生徒作品 『丑』5

こちらはM.Nさんの初作品。
書道経験者だけあって上手です。
文字と余白のバランスも良い感じ。



生徒作品 『牛』2

“バッファロー”という感じのM.Kさんの作品。
「丼」のハンコを押して『牛丼』が出来上がりました。



生徒作品 『牛』4

こちらも『牛丼』です。
ハンコ「丼」の制作者O.Kさんの作品。
イメージは疾走する「牛」だそうです。



生徒作品 『牛』3

O.Kさんのもうひとつの作品。
こちらはいつものようにO.Kさんらしくかわいい感じ。



生徒作品 『丑』7

かわいい感じの『丑』。
余白もきれいなH.Kさんの作品です。



生徒作品 『丑』8

H.Kさんのもうひとつの作品。
縦バージョン、すっきりしています。
posted by Naoko at 17:58| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2008年12月05日

生徒作品 クリスマスカード

書の教室でクリスマスカード作りをしました。

個性いろいろの生徒作品を紹介します。
どうぞご覧下さ〜い。


生徒作品 クリスマスカード1

完成したカードを見て「愛着がわいてきますね」と
うれしそうに言っていたS.Jさんの作品。
「e」が丸くてかわいい。



生徒作品 クリスマスカード2

筆先の使い方が上手いN.Kさんの作品。
きれいで女性らしい作品です。
「s」が良い感じ。



生徒作品 クリスマスカード3

S.Mさんの初作品。
キュッとひとかたまりになった文字と余白のバランスがきれいです。



生徒作品 クリスマスカード4

もうひとつS.Mさんの作品。
前の作品とは違った感じの仕上がりです。
どちらにするか迷った結果、後悔しないようにと二つ仕上げました。



生徒作品 クリスマスカード5

イタリア語で「メリークリスマス&ハッピーニューイヤー」に
挑戦したT.Mさんの作品。
難易度が誰よりも高かったのですが、すっきりとした仕上がりに。
このカードはイタリア人のお知り合いの所へ旅立ちます。



生徒作品 クリスマスカード

フランス語で「メリークリスマス」と書いたN.Yさんの作品。
やわらかい感じがする作品になりました。



生徒作品 クリスマスカード7

H.Kさんの初作品。
にぎやかなクリスマスを連想させる作品です。



生徒作品 クリスマスカード8

いつもかわいい文字を書くO.Kさんの作品。
線にメリハリがあって動きのある作品になりました。
構成も余白もバッチリ。



生徒作品 クリスマスカード

M.Kさんの作品。
こちらもフランス語で「メリークリスマス」。
M.Kさん曰く、乙女系の作品です。



生徒作品 クリスマスカード10

M.Kさんのもうひとつの作品。
大人のかわいさがあります。



大盛り上がりのクリスマスカード作り。
ワタシもとっても楽しかったです。

posted by Naoko at 18:05| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2008年08月18日

MYうちわ作り

お盆休みも終わり、今日から仕事やで〜という方も
多いのではないでしょうか。

ワタクシのお盆休みはお墓参りとオリンピック観戦
(もちろんテレビで)で終わりました。
大好きなバレーボールの試合が夜遅くから始まるのが
ちょっと残念もうやだ〜(悲しい顔)でございます。


さてさて、本題ですが、教室では先月から
3回の稽古でMYうちわ作りをしました。

うちわに直接書くのは、皆さん、無理〜ということで、
練習を重ねた上で「これや!!」というものを糊で貼り、
プラス、青系の和紙を適当な大きさに切って貼りました。

さわやか系あり、かわいい系あり、渋めありと
いろんなデザインのうちわの出来上がりましたので、
ご覧下さいませーぴかぴか(新しい)

生徒作品 うちわ「涼」1
                 S.Jさん作

かわいらしい感じの『涼』です。
作品の周りに置いた和紙も柄のあるものを選んでかわいさUPです。


生徒作品 うちわ「涼」2
                 N.Kさん作

文字通り涼やかな感じの『涼』です。
糊で作品を貼るとき、「なんか、懐かしい感じです」と言っていたN.Kさん。
久々に子供の頃の工作気分を味わっていただけましたか?



生徒作品 うちわ「波」
                 T.Mさん作

生命力あふれる文字を書きたいというT.Mさん。
今回の『波』のイメージは、しぶきが上がるくらいの激しい波。
渋めの作品に仕上がりました。


生徒作品 うちわ「涼」3
                 M.Kさん作

完成したうちわをみんなに見せるとき、「ちょっと乙女入ってます」と
言っていたM.Kさんの作品。
すっきりとした中にもかわいらしさが感じられる『涼』です。


生徒作品 うちわ「風」1
                 N.Yさん作

さわやかな『風』です。
左横に貼った水色の和紙の組み合わせの効果もあって、
涼しさを感じさせてくれます。


生徒作品 うちわ「風」2
                 O.Kさん作

自分の持つ風のイメージに近づけるために、
意図的に書き順を変えて書いたO.Kさんの作品。
さわやかな『風』が吹いてきそうです。

posted by Naoko at 17:55| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2008年07月04日

書の教室 生徒作品『雨』

7月に入りましたー。

梅雨明けまであと一息ですが、
先月、教室ではこの時期にぴったりの
「雨」を課題に作品創りをしました。

「雨」の4つの点々。
これを書くのが難しかったようですが、
皆さん、がんばりました。

今回、生徒の皆さんには淡墨作品に
挑戦していただきましたので、
どうぞご覧下さ〜い。


生徒作品『雨』1
                  T.Mさん作

今回、初めて作品創りに挑戦したT.Mさん。
「雨」の“てんてん”が難しかったようですが、
滲みとかすれがきれいです。
いつも楽しいお話をしてくれます。


生徒作品『雨』2
                  N.Yさん作

いつもご自分のイメージをしっかりとお持ちのN.Yさん。
すっきりとした「雨」に仕上がりました。


生徒作品『雨』3
                  N.Kさん作

柔らかい、優しい感じの「雨」になりました。
「また、ひとつ作品が出来上がりましたー!」と
うれしそうに言っていたN.Kさん。
私もその声を聞くことができてうれしいです。


生徒作品『雨』4
                  O.Kさん作

今回もかわいらしい「雨」になりました。
“てんてん”が大粒の涙のように見えます。


生徒作品『雨』5
                  S.Jさん作

S.Jさんも今回初めて作品創りに挑戦しました。
篆書がMYブームのS.Jさん。篆書風の作品になりました。



石井奈央香 書の教室
http://www.naokoishii.com/school.html
posted by Naoko at 17:17| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2008年05月05日

3ヶ月の成果です。

今日は生徒作品を紹介させていただきます。

書の教室では2月から4月まで、
3ヶ月かけて春の作品創りをしました。

課題は春ということで「梅」・「桃」・「桜」。

生徒の皆さんには、まずは、基本を稽古していただき、
その後、作品創りへと続きました。

最終的にはいろいろと紙を変えて、
墨のにじみ具合や筆で線を引くときの
感触の違いを確かめながら3つの課題の内、
1つを選んで作品にしました。

書き上げた作品は、簡単に裏打ちをして、
持ち帰った後、すぐに飾れるように仕上げました。

それでは、生徒の皆さんの作品です。

どうぞご覧下さ〜い。


生徒作品 「桜」2
                  N.Kさん作

きれいに整った作品。「桜」の3つの“てんてん”と“女”の部分を書くのに苦労し、
何度も練習していたN.Kさん。
練習の甲斐あって、きれいに書けるようになりました。


生徒作品 「桜」3
                  N.Yさん作

最初から自分の「桜」のイメージを持っていたN.Yさん。
そのイメージを形にしようと毎回、いろいろと線を変えて作品創りに挑戦。
稽古に来る度にどんどん進化していました。


生徒作品 「桜」4
                  M.Kさん作

M.Kさんも“女”の部分を書くのに苦労していましたが、徐々に上達。
「女は難しいなー」と言いながら繰り返し練習していました。
教室をいつも笑いでいっぱいにしてくれるM.Kさんです。


生徒作品 「桃」1
                  O.Kさん作

いつもかわいらしい字を書くO.Kさん。
この作品もかわいらしい「桃」になりました。
イメージしたのは花ではなく、食べる方の「桃」だそうです。


生徒作品 「桜」1
                  O.Kさん作

一日で2回分の稽古をしたO.Kさん。
「桃」に続いて「桜」も書き上げました。
最初は敬遠していた「桜」ですが、「桃」を書き上げた後に書いたら、
すんなりと書くことができました。
3時間の稽古、お疲れ様でした。



石井奈央香 書の教室
http://www.naokoishii.com/school.html


HP → http://www.naokoishii.com/

posted by Naoko at 18:30| 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2008年01月15日

生徒作品 書き初め2008

先週、書の教室は初稽古でした。

今年、最初の稽古のお題は“書き初め”。

こちらで新年に相応しい文字をいくつか選び、
その中から好きなものを書いていただきました。

生徒作品「和」1

               Nさん作 「和」


生徒作品「幸」

        Mさん作 「幸」


生徒作品「福」2

               Oさん作 「福」


生徒作品「和」2

               Oさん作 「和」

Oさんは二つ書かれました。


生徒作品「福」1

               Sさん作 「福」

Sさんは今回から参加。
書道初心者なのに初めて教室に来て、
いきなり書初めをさせられたのでした。。。
びっくりされたかな〜?



今年、初めての稽古だったので、
教室では自然と初詣の話に・・・。

皆さん、おみくじを引いていて、
何が出たかで盛り上がりました。

ちなみに、ワタシは“大凶”です(笑)。




posted by Naoko at 16:42| Comment(0) | 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする

2007年12月25日

生徒作品 来年の干支『子』

先週の金曜日、土曜日は今年最後の「書の教室」でした。

今月は来年の干支『子』を書いて、
ご自宅で飾れるように最後に裏打ちをし、
ハガキサイズの作品に仕上げました。

『子』は画数が少ないので、
線にメリハリをつけたり、
字形を変化させたりと、
アレンジするのが大変でしたが、
皆さんご自分の『子』を書き上げたので、
ここでお披露目です。


生徒作品『子』1
                    Oさん作


生徒作品『子』2
                    Mさん作


生徒作品『子』3
                    Nさん作


生徒作品『子』4
                    Nさん作



作品が完成すると、皆さん一様に「額を買いに行こう」と
おっしゃっていたのが印象的でした。



posted by Naoko at 17:37| Comment(1) | 書の教室@生徒作品 | 更新情報をチェックする